Bassi-Burgatti

Prende il via un’iniziativa innovativa dedicata a tutti gli studenti e studentesse dell’Istituto: il corso “Tecnologie e Professioni del Futuro – Orientamento verso Lauree Tecniche e ITS”, un percorso pomeridiano ideato per scoprire da vicino le tecnologie emergenti e le professioni che le accompagneranno nei prossimi anni. L’obiettivo è duplice: sviluppare competenze operative nei campi della robotica, dell’elettronica e della prototipazione digitale, e guidare i ragazzi nella scelta consapevole di percorsi di alta formazione, come le

Tra le iniziative volte a commemorare la Giornata della Memoria promosse dal nostro istituto, si è svolta su due giornate, la conferenza “Memoria dei campi di sterminio: il monito per le nuove generazioni", tenuta da Fabrizio Tosi, vicepresidente Associazione Nazionale ex Deportati nei campi nazisti. Il relatore ha tenuto una lezione-dialogo molto toccante nei contenuti, fornendo testimonianze dirette dei trattamenti ricevuti dai prigionieri e delle loro mansioni, in quanto figlio di un ex deportato militare, e indirette, attraverso

“Spesso penso al mio spirito. Lo paragono a un antico ghiacciaio in via di scioglimento. A Birkenau il grande freddo ha colpito tutto, emozioni, sentimenti, parole. Poi lentamente il gelo ha lasciato spazio a stagioni diverse. La temperatura esterna è tornata via via più mite. E ciò che era stato prima coperto ora ritorna alla luce…” dal libro “La bambina che non sapeva odiare” di Lidia Maksymowicz superstite di Auschwitz e testimone in Italia e in Polonia presso il Museo Auschwitz-Birkenau.

Il nostro istituto da sempre dedica

È questo il titolo di un progetto promosso dall’Università di Bologna, a cura di un gruppo di docenti del Dipartimento LILEC (Lingue, Letterature e Culture Moderne), rivolto ad alcune classi della nostra scuola. Il percorso didattico propone una riflessione su due figure emblematiche del Novecento: Anne Frank e Sadako Sasaki, divenute simboli universali delle conseguenze della guerra sulle vite dei più giovani. Pur appartenendo a contesti culturali molto differenti, entrambe vissero un’esistenza ricca di potenzialità, tragicamente

Il riconoscimento è andato allo studente Andrea Cavazza (classe 4T Liceo Scientifico) che si è distinto per preparazione, impegno e qualità degli interventi, a conferma dell’alto valore formativo dell’esperienza MEP. Andrea Cavazza parteciperà alla sessione MEP MED in programma a Zante (Grecia) all’inizio di ottobre 2026. La selezione è avvenuta tra gli studenti che hanno partecipato durante alla Sessione Nazionale di Napoli 2025, sulla base delle valutazioni ottenute nel corso dei lavori di commissione, dell’English check e dell’assemblea