Anche quest’anno il nostro Istituto ha dedicato grande attenzione ai progetti promossi dal Dipartimento di Scienze Motorie, confermando il valore educativo dello sport come strumento di crescita personale e sviluppo delle relazioni.
Le numerose iniziative realizzate nel corso dell’anno scolastico hanno coinvolto centinaia di studentesse e studenti, offrendo opportunità diversificate per sperimentare attività sportive, confrontarsi con nuove realtà e acquisire competenze utili sia dentro che fuori dall’ambiente scolastico.
Tra le proposte più partecipate si conferma il “Gruppo Sportivo Scolastico”, attività pomeridiana su base volontaria che permette agli studenti di avvicinarsi alla pratica sportiva, migliorare le proprie capacità motorie e vivere momenti di aggregazione e condivisione.
Particolarmente significativo è stato il progetto “Sport e Disabilità”, dedicato alla disciplina del Baskin, realizzato grazie alla preziosa collaborazione con la squadra locale Baskin Lions Cento . L’esperienza ha consentito agli studenti di conoscere uno sport realmente inclusivo, nel quale ciascuno può contribuire secondo le proprie caratteristiche, promuovendo il rispetto delle differenze e la valorizzazione delle capacità di ogni persona.
Lo sport si è inoltre rivelato un importante strumento di educazione alla cittadinanza attraverso il progetto “Sport in Carcere”, che ha visto la partecipazione degli studenti a una partita di calcio presso il carcere minorile di Bologna e a una partita di pallavolo presso la Casa Circondariale della Dozza. Occasioni intense di incontro e riflessione, capaci di favorire il dialogo, il rispetto reciproco e la comprensione di realtà spesso poco conosciute.
Non sono mancate le attività legate alla scoperta di nuove discipline e alla promozione di stili di vita attivi, come il progetto “Scherma”, l’esperienza di “Orientarsi in Natura”, dedicata all’orientamento e al contatto con l’ambiente naturale, e il percorso di “Sicurezza Urbana”, che ha introdotto gli studenti e le studentesse ai principi della difesa personale e della gestione consapevole delle situazioni di rischio.
Grande interesse ha suscitato anche il progetto “118 Scuola”, finalizzato alla diffusione delle conoscenze di primo soccorso e alla sensibilizzazione sull’importanza di intervenire tempestivamente nelle emergenze.
Accanto ai progetti formativi, numerosi studenti hanno rappresentato l’Istituto nelle competizioni sportive scolastiche, partecipando alla “Corsa Campestre” , alla “Fase di Istituto di Atletica Leggera” e alla successiva “Fase Provinciale di Atletica”, oltre a prendere parte alla coinvolgente esperienza della “Cento School Cup”, manifestazione che unisce sport, appartenenza e spirito di squadra.
L’ampia partecipazione registrata in tutte le iniziative conferma come lo sport rappresenti un elemento fondamentale del percorso educativo della scuola. Attraverso il movimento, la collaborazione e il confronto con gli altri, gli studenti sviluppano competenze trasversali, imparano il valore dell’impegno e del rispetto delle regole .

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Creato: 28 Giugno 2026

Ultima modifica: 28 Giugno 2026

Anche quest’anno la classe prima dell’indirizzo TRED ha preso parte a un Summer Camp di cinque giorni, condividendo l’esperienza con studenti provenienti da diverse scuole italiane. L’edizione 2026 si è svolta a Policoro, in Basilicata, presso il Circolo Velico Lucano, offrendo ai partecipanti un ricco programma di attività sportive, formative e naturalistiche.
Durante il soggiorno, i ragazzi si sono messi alla prova in discipline nautiche come vela e canoa, alternandole a sport di squadra sulla spiaggia, tra cui il beach volley. Non sono mancate escursioni nella natura, gare di orienteering e visite guidate ad alcune realtà imprenditoriali innovative del territorio lucano.
Gli studenti hanno alloggiato in un camping situato nei pressi di un’area protetta, soggiornando in piccoli bungalow immersi nel verde. Oltre agli aspetti sportivi e didattici, il Summer Camp si è confermato un’importante occasione di crescita personale e relazionale. Confrontandosi con coetanei provenienti da diverse regioni d’Italia, i partecipanti hanno vissuto giornate intense all’insegna della condivisione, della collaborazione e del divertimento, rafforzando lo spirito di gruppo e sviluppando nuove competenze sociali.

Un ringraziamento alle docenti Mirna Fabbri e Simona Pederzoli che hanno accompagnato la classe!

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Creato: 15 Giugno 2026

Ultima modifica: 15 Giugno 2026

Un nuovo defibrillatore entra a far parte delle dotazioni del nostro istituto grazie al progetto “Il valore del dono” dedicato alla promozione della salute, della donazione e della cittadinanza attiva, che ha coinvolto complessivamente 282 studenti. Un risultato concreto che si affianca agli importanti traguardi raggiunti nel campo della sensibilizzazione e della partecipazione attiva dei giovani. L'iniziativa ha rappresentato un significativo percorso educativo sui temi della prevenzione, della tutela della salute e della cultura della donazione. Attraverso incontri formativi e momenti di approfondimento, gli studenti hanno avuto l'opportunità di conoscere più da vicino il valore del volontariato e l'importanza di compiere scelte responsabili a beneficio della comunità. Tra i partecipanti, 22 studenti minorenni della classe 4ªQ hanno preso parte alla fase formativa del progetto, contribuendo a diffondere una maggiore consapevolezza sui temi affrontati. I risultati ottenuti confermano il successo dell'iniziativa. Sul piano sanitario sono stati effettuati 45 screening di idoneità e ben 33 studenti hanno effettuato la loro prima donazione di sangue, trasformando l'informazione ricevuta in un gesto concreto di solidarietà.

Significativi anche i dati relativi alla cittadinanza attiva: 10 studenti hanno scelto di iscriversi all'ADMO (Associazione Donatori Midollo Osseo), mentre 14 hanno depositato la propria dichiarazione di volontà presso l'AIDO (Associazione Italiana per la Donazione di Organi, Tessuti e Cellule).

La donazione del defibrillatore rappresenta il simbolo più tangibile dell'impatto del progetto: uno strumento fondamentale per la sicurezza della comunità scolastica, che contribuisce a rendere l'istituto ancora più attrezzato e pronto ad affrontare eventuali situazioni di emergenza.

I numeri e i risultati raggiunti dimostrano come la scuola possa essere un luogo privilegiato per promuovere non solo la crescita culturale degli studenti, ma anche valori fondamentali quali la solidarietà, la responsabilità e l'impegno verso il bene comune.

Un ringraziamento da parte della Dirigente ai volontari di Avis Cento, alla prof.ssa Giuseppina Mascali artefice del progetto. Complimenti alle ragazze e ragazzi che hanno partecipato!

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Creato: 08 Giugno 2026

Ultima modifica: 08 Giugno 2026

L’anno scolastico 2025/2026 è stato particolarmente ricco di esperienze, incontri e opportunità europee per il nostro istituto. Le attività Erasmus+ e i progetti di internazionalizzazione hanno coinvolto circa 180 studenti, oltre a docenti e personale scolastico, confermando come la dimensione internazionale rappresenti ormai un elemento centrale della nostra offerta formativa. Nel corso dell’anno, numerosi studenti hanno partecipato a scambi culturali con scuole partner di Hillerød (Danimarca), Roubaix (Francia), Castricum (Paesi Bassi), Kėdainiai (Lituania), Iznalloz, Malaga e Siviglia (Spagna). Queste esperienze hanno offerto importanti occasioni di apprendimento, collaborazione e confronto interculturale attraverso attività didattiche, laboratori e visite sul territorio.

Altri gruppi di studenti hanno svolto percorsi di PCTO all’estero, a Malta, Valencia e Siviglia, sperimentando contesti professionali internazionali e sviluppando competenze linguistiche, relazionali e trasversali fondamentali per il loro futuro.

Tra le iniziative più significative dell’anno si distingue la partecipazione di un gruppo di studenti alla prima mobilità in Polonia nell’ambito del progetto di partenariato “Robotics without Borders”, che coinvolge Italia, Spagna e Polonia in un percorso dedicato alla robotica e alle nuove tecnologie.

Le attività di internazionalizzazione hanno interessato anche docenti e personale scolastico, protagonisti di esperienze di formazione, training e job shadowing in Spagna, Paesi Bassi, Lettonia e Lituania. Queste opportunità hanno favorito il confronto con realtà educative europee e l’acquisizione di nuove metodologie didattiche e organizzative.

Attraverso questi progetti, il nostro istituto continua a investire in un percorso di crescita e apertura internazionale, promuovendo un’educazione sempre più  europea e orientata alle sfide del futuro.

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Creato: 03 Giugno 2026

Ultima modifica: 03 Giugno 2026