L’anno scolastico 2025/2026 è stato particolarmente ricco di esperienze, incontri e opportunità europee per il nostro istituto. Le attività Erasmus+ e i progetti di internazionalizzazione hanno coinvolto circa 180 studenti, oltre a docenti e personale scolastico, confermando come la dimensione internazionale rappresenti ormai un elemento centrale della nostra offerta formativa. Nel corso dell’anno, numerosi studenti hanno partecipato a scambi culturali con scuole partner di Hillerød (Danimarca), Roubaix (Francia), Castricum (Paesi Bassi), Kėdainiai (Lituania), Iznalloz, Malaga e Siviglia (Spagna). Queste esperienze hanno offerto importanti occasioni di apprendimento, collaborazione e confronto interculturale attraverso attività didattiche, laboratori e visite sul territorio.

Altri gruppi di studenti hanno svolto percorsi di PCTO all’estero, a Malta, Valencia e Siviglia, sperimentando contesti professionali internazionali e sviluppando competenze linguistiche, relazionali e trasversali fondamentali per il loro futuro.

Tra le iniziative più significative dell’anno si distingue la partecipazione di un gruppo di studenti alla prima mobilità in Polonia nell’ambito del progetto di partenariato “Robotics without Borders”, che coinvolge Italia, Spagna e Polonia in un percorso dedicato alla robotica e alle nuove tecnologie.

Le attività di internazionalizzazione hanno interessato anche docenti e personale scolastico, protagonisti di esperienze di formazione, training e job shadowing in Spagna, Paesi Bassi, Lettonia e Lituania. Queste opportunità hanno favorito il confronto con realtà educative europee e l’acquisizione di nuove metodologie didattiche e organizzative.

Attraverso questi progetti, il nostro istituto continua a investire in un percorso di crescita e apertura internazionale, promuovendo un’educazione sempre più  europea e orientata alle sfide del futuro.