Elenco progetti
I destinatari del progetto sono gli studenti e le studentesse del Triennio. Il gruppo costituito da studenti e studentesse di varie classi viene suddiviso in piccoli gruppi di 4 persone anche di classi differenti.
In occasioni delle giornate FAI di Autunno e Primavera (e in altre occasioni eventualmente concordate tra la sezione FAI di Cento e la scuola Bassi Burgatti), un gruppo di studenti farà da guida turistica-cicerone raccontando ai visitatori il bene storico-artistico identificato dal FAI per quell'occasione. Gli studenti lavorano a gruppi di quattro e si organizzano suddividendo il materiale di studio. Il progetto è utilissimo per incrementare la sicurezza in se stessi, la fluidità nell'eloquio pubblico, la capacità organizzativa e l'autoregolazione emotiva. Area tematica: storia dell'arte; beni culturali; competenze espositive orali; area discipline umanistiche.
Miglioramento delle competenze relazionali interpersonali e delle competenze espressive ed espositive orali.
Acquisizione di maggior sicurezza in se stessi.
Imparare ad imparare
Consapevolezza e conoscenza dei beni culturali e storici
Corso online Apprendisti Ciceroni del FAI: 3 ore.
Sopralluogo in situ precedente alla visita guidata. 2-3 ore
Confronto con docente referente su materiale di studio e organizzazione gruppi di lavoro.
Attività di visita guidata. 4-5 ore.
Verifica delle conoscenze in itinere precedente alle giornate FAI.
Attestato di Apprendisti ciceroni conseguito al termine delle 3 ore di corso formativo online.
Per questo progetto è necessario fotocopiare in cartaceo il materiale di studio per le studentesse, di solito il tutto si traduce in una ventina di opuscoli di una decina di pagine in bianco e nero.
(200 fotocopie bianco e nero)
Nel caso fosse possibile sarebbe interessante acquistare dei cartellini trasparenti in cui inserire il tesserino delle studentesse col nome della scuola durante l'attività. 30 cartellini con spilla da balia o con cordoncino.
