Bassi-Burgatti

P0106

189

2022/2023

L'immaginazione nel pensiero scientifico: progetto di approfondimento gnoseologico per le classi quarte del liceo

Docente Degli Angeli Francesco

Classi Quarte del Liceo delle Scienze Applicate

L'attività prevede un approfondimento dell'ambito epistemologico, sia per quanto riguarda il pensiero filosofico che quello scientifico.

L'attività prevede:

- fruzione di materiale didattico asincrono fornito dagli esperti esterni.

- lezione di due ore sul tema del ruolo dell'immaginazione nel pensiero scientifico ad opera di docenti e ricercatori esperti dell'Università degli Studi di Parma.

- valutazione delle abilità e delle conoscenze acquisite ad opera del docente di Filosofia.

Lo scopo del progetto è quello di illustrare agli studenti le potenzialità delle ricerche e degli studi interdisciplinari e, nello specifico, potenziare le seguenti competenze di base:

- competenza matematica e competenze in scienze, tecnologie e ingegneria.

- competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare.

Il progetto si articola in 3 fasi principali:

- Novembre/Dicembre 2022: fruizione asincrona dei materiali didattici preparatori

- Dicembre 2022: lezione di 2 ore sul tema del ruolo dell'immaginazione nel pensiero scientifico

- Gennaio 2023: valutazione della competenze acquisite.

Il monitoraggio viene svolto in itinere durante la fruizione didattica, mentre è prevista una fase di valutazione delle competenze acquisite al termine del percorso.

Proiezioni