Bassi-Burgatti

Istituto di Istruzione Superiore

Progetto P0215 - Ristretti orizzonti, (a scuola di legalità), incontro con il mondo del carcere

Elenco progetti

Dati generali

P0215
195
2022/2023
Ristretti orizzonti, (a scuola di legalità), incontro con il mondo del carcere
Docente Busi Milvia

Tutti gli studenti dell'Istituto

Progetto “A scuola di libertà - Carcere e scuole: Educazione alla legalità”; si può scegliere di far partecipare i ragazzi a diverse iniziative e proposte, ad esempio:

- Incontri on line e/o in presenza con magistrati, giornalisti, carcerati, scrittori, testimoni dell'esperienza del carcere, della giustizia riparativa, del carcere minorile

- Incontro in videoconferenza (se possibile anche in presenza) con persone detenute in permesso, o in affidamento, o che hanno finito di scontare la pena e famigliari di detenuti

- Incontri in videoconferenza dal carcere, con la redazione di persone detenute e volontari della rivista  Ristretti  Orizzonti 

- Possibili incontri con alcune vittime di reato 

- Incontro con magistrati di Sorveglianza

- Incontri di formazione (sempre in videoconferenza) su temi di educazione alla legalità significativi. Alcuni dei temi proposti sono le nuove dipendenze giovanili, i reati del Codice della strada, la mediazione dei conflitti e la Giustizia riparativa 

- Scrittura e testimonianze: stimolare gli studenti a scrivere le loro riflessioni sul progetto è un aspetto importante perché  li  aiuta  a  non  restare  in  superficie,  ad  approfondire  i  temi  affrontati,  anche  a scardinare tanti luoghi comuni legati al mondo del carcere (concetti come “che stiano a marcire in galera”).

- Concorso di scrittura:  i testi che raccolti parteciperanno a un Concorso di scrittura, a scegliere i testi migliori sarà uno scrittoreI materiali raccolti in questa esperienza, molto complessa, ma anche piena di stimoli alla riflessione sul senso della pena, costituiranno la parte più significativa della pubblicazione “A scuola di libertà” che faremo a conclusione del progetto.

- Partecipazione alla Giornata conclusiva del progetto: sarà una videoconferenza, in cui uno scrittore terrà una lezione sulla scrittura e dialogherà sul valore delle parole (nel 2022 ospiti della Giornata conclusiva sono stati Carlo Lucarelli e Fiammetta Borsellino). La Giornata si concluderà con la premiazione dei testi più interessanti scritti dagli studenti. Parteciperanno anche le persone che collaborano a questo progetto (vittime, famigliari, detenuti, persone che hanno finito di scontare la pena, volontari, mediatori, operatori della Giustizia).

L'area tematica di riferimento è la cittadinanza attiva: l'educazione alla legalità, la riflessione sulla conseguenza delle proprie e altrui azioni (rispetto delle leggi, carcere)

Un progetto di educazione alla legalità che mette a confronto le scuole e il mondo della Giustizia, delle pene e del carcere, a cura di Ristretti Orizzonti e della Conferenza Nazionale Volontariato Giustizia

Conoscere il mondo e la realtà del carcere da diversi punti di vista.

Riflettere con i detenuti non solo sulla vita in carcere, ma anche e soprattutto sulle scelte sbagliate che li hanno portati a commettere reati e poi sul percorso di reinserimento nella società.

Riflettere con i volontari della redazione Ristretti Orizzonti e con gli operatori del carcere, per una loro visione del tema.

Riflettere con alcune vittime di reato e famigliari di detenuti

Riflettere sul senso che dovrebbe avere la pena in una idea di giustizia “riparativa” che coinvolga le vittime nei percorsi di assunzione di responsabilità degli autori di reato. 

E il tema della responsabilità è al centro del progetto: responsabilità degli autori di reato, responsabilità degli studenti rispetto alle scelte di vita (con l’esperienza del Covid tutti sono chiamati a essere meno superficiali e più responsabili dei propri comportamenti), responsabilità delle Istituzioni.

Riflettere con magistrati di Sorveglianza sul tema dell' esecuzione penale, con particolare attenzione alle misure di comunità

Riflettere sulle nuove dipendenze giovanili, i reati del Codice della strada, la mediazione dei conflitti e la Giustizia riparativa 

Stimolare gli studenti a scrivere le loro riflessioni per   non  restare in  superficie,  ma per approfondire  i  temi  affrontati,  anche  per scardinare tanti luoghi comuni legati al mondo del carcere (concetti come “che stiano a marcire in galera”).

 

 

Primo e secondo quadrimestre

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