Iscrizioni: contributo volontario

Si informa che il Consiglio d'Istituto ha approvato con la delibera n. 9/216 la definizione del contributo volontario per le iscrizioni all'Istituto.

OrientISIT

Laboratori di orientamento pomeridiani

 dalle 14:30 alle 16:30
martedì 06 dicembre e 13 dicembre 2016
martedì 24 gennaio e giovedì 26 gennaio 2017

Settore Economico
Informatica ed Economia Aziendale

Settore Tecnologico
Elettrotecnica, Meccanica, Telecomunicazioni

Liceo Scientifico opzione Scienze applicate
Fisica, Biologia-Chimica

occorre la prenotazione da effettuarsi nelle giornate di scuola aperta

ScuolAperta

Giornate di Scuola Aperta

Gli studenti e i genitori visitano i locali dell'Istituto accompagnati dai docenti

Sabato 26 novembre 2016

Sabato 3 dicembre 2016

Sabato 14 gennaio 2017

Orario visita: 15.00-16.30 e 16.30-18.00

LOCANDINA

Sistema di Valutazione

Programmazione e valutazione

Ogni istituzione scolastica predispone, con la partecipazione di tutte le sue componenti, il Piano Triennale dell’Offerta Formativa, rivedibile annualmente. Il piano è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia.

Consulta il P.T.O.F.

Gli atti di indirizzo forniti dal dirigente scolastico costituiscono la base da cui partire per l’elaborazione del Piano triennale dell’offerta formativa. Una volta preso atto degli orientamenti ed esternata la meta, agli attori ed esecutori del piano non resta che l’individuazione delle parti o sezioni che andranno a formare il profilo del documento.

Consulta l'Atto di Indirizzo del Dirigente Scolastico

L’autovalutazione, prima fase del procedimento di valutazione, è un percorso di riflessione interno che coinvolge tutta la comunità scolastica, finalizzato ad individuare piste di miglioramento. Tale percorso non va considerato in modo statico, ma come uno stimolo alla riflessione continua sulle modalità organizzative, gestionali e didattiche messe in atto dalla scuola. L’autovalutazione, da un lato, ha la funzione di fornire una rappresentazione della scuola attraverso un’analisi del suo funzionamento, dall’altro, costituisce la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare nel prossimo anno scolastico il piano di miglioramento.

Consulta il Rapporto di Autovalutazione

A partire dall’inizio dell’anno scolastico 2015/16 tutte le scuole (statali e paritarie) sono tenute a pianificare un percorso di miglioramento per il raggiungimento dei traguardi connessi alle priorità indicate nel RAV

Consulta il Piano di Miglioramento

Il Piano dell'offerta formativa è la carta d'identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell'istituto, l'ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.

Consulta il P.O.F.

Rapporto AlmaDiploma 2015

Pubblicato il nuovo rapporto Almadiploma 2015 con la valutazione dell'esperienza scolastica da parte dei diplomati dell'a.s. 2014/15.
Consulta il rapporto

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