ll coordinamento delle attività relative al PNRR ha previsto principalmente:
- il confronto con i docenti e il Dirigente scolastico sui bisogni educativi della popolazione scolastica dell'istituto, con particolare riferimento agli studenti a rischio dispersione esplicita e/o in stato di dispersione implicita.
- il dialogo con l'Ufficio Tecnico per valutare quali dotazioni basate sulle nuove tecnologiche potevano influire in maniera positiva sulla progettazione didattica.
- la partecipazione a seminari e corsi di formazione sulla natura e la complessità delle azioni del PNRR prevista per la scuola secondaria di secondo grado.
- la stesura, in collaborazione con il Dirigente Scolastico, le funzioni strumentali, l'Ufficio Tecnico e i collaboratori del Dirigente, dei progetti per il PNRR inerenti alla lotta alla dispersione e ai divari scolastici, alle aule e ai laboratori di nuova generazione.