Bassi-Burgatti

La sperimentazione prevede 150 suddivise nel triennio, con un monte ore annuale di 50 ore: 20 ore tenute dai docenti di scienze 20 ore dai medici indicati dagli ordini provinciali, 10 ore “sul campo”, presso strutture sanitarie, ospedali, laboratori di analisi individuati dagli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri Provinciali;  le ore di docenza del docente di scienze e del medico esperto vengono suddivise in quattro nuclei tematici, con cadenza bimestrale. A conclusione di ogni nucleo tematico di apprendimento, è prevista la somministrazione di un test: 45 quesiti a risposta multipla condivisi dalla scuola capofila di rete che Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ha individuato nel Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Reggio Calabria .

Nuclei tematici previsti: n. 4 comprendenti 10 ore ciascuno (totale 40 ore) Per ogni nucleo tematico:

- A cura del docente interno: n. 4 ore di attività formative con didattica in presenza e n.1 ora per la somministrazione del test di verifica

- A cura dell’esperto esterno: n. 5 ore di attività formative con didattica in presenza ripartite in 4 incontri della durata di 1 ora e 15 minuti ciascuno, oppure 5 incontri della durata di 1 ora a discrezione del Medico.

Il calendario delle attività formative, a cura dei docenti interni e degli esperti esterni, di norma prevede un incontro settimanale.

Attività laboratoriali: n. 10 ore annuali comprendenti - un incontro con un rappresentante del Consiglio Direttivo Provinciale presso la sede dell’Ordine Provinciale dei Medici - attività presso le strutture sanitarie e/o i reparti ospedalieri (Pneumologia, Gastroenterologia, Urologia/Nefrologia, Medicina interna) individuati dall’Ordine Provinciale dei Medici.

tale monte ore va moltiplicato per due poichè cle classi sono due, prima annualità (classi terze) e seconda annualità (classi quarte)

La finalità del progetto è quella di fornire strumenti idonei alla valutazione delle proprie attitudini, al fine di avviare gli studenti verso consapevoli scelte universitarie e professionali.

Gli gli obiettivi di tale corso sperimentale sono: Appassionare gli allievi allo studio della Biologia e della Medicina • Favorire la costruzione di una solida base culturale di tipo scientifico e di un efficace metodo di apprendimento, utili per la prosecuzione degli studi in ambito sanitario e chimico-biologico • Far acquisire comportamenti seri e responsabili nei riguardi della tutela della salute • Far acquisire valide competenze che possano facilitare il superamento dei test di ammissione al Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia

il calendario delle attività per il PRIMO ANNO DI CORSO sarà il seguente:

PRIMO NUCLEO TEMATICO A: L’APPARATO TEGUMENTARIO                                                                                                   A cura del docente interno 4 ore (Dal 4 OTTOBRE al 30 OTTOBRE)

A cura dell’esperto esterno 5 ore (Dal 2 al 27 NOVEMBRE) Inquadramento clinico delle più comuni patologie della cute, iconografia e casi clinici  esemplificativi

Somministrazione del primo test in orario  pomeridiano - 1 ora (Dal 29 NOVEMBRE al al 4 DICEMBRE )

SECONDO NUCLEO TEMATICO B: L’APPARATO MUSCOLO SCHELETRICO                                                                          A A cura del docente interno 4 ore (Dal 29 NOVEMBRE al 22 DICEMBRE)                                                                                      A cura dell’esperto esterno 5 ore (Dal 7 al 26 GENNAIO)* Inquadramento clinico delle più comuni patologie dell’apparato muscolo-scheletrico, casi clinici esemplificativi.                                 

  Somministrazione del secondo test in orario antimeridiano o pomeridiano - 1 ora (DAL 27 AL 31 GENNAIO)

 TERZO NUCLEO TEMATICO C: IL TESSUTO SANGUIGNO E IL SISTEMA LINFATICO                                                             A cura del docente interno 4 ore (Dal 1 al 26 FEBBRAIO)                                                                                                                 A cura dell’esperto medico esterno 5 ore (Dal 28  FEBBRAIO al 26 MARZO) Inquadramento clinico delle più comuni patologie del sangue e del sistema linfatico, casi clinici esemplificativi                                                   

Somministrazione del terzo test in orario  pomeridiano - 1 ora (DAL 28 MARZO AL 2 APRILE)

QUARTO NUCLEO TEMATICO D: L'APPARATO CARDIOVASCOLARE                                                                                          A cura del docente interno 4 ore (Dal 28  APRILE al 30 APRILE)                                                                                                  A cura dell’esperto medico esterno 5 ore (Dal 2 al 28 MAGGIO) Inquadramento clinico delle più comuni del sistema cardiovascolare

Somministrazione del quarto test in orario antimeridiano o pomeridiano - 1 ora (Dal 30 MAGGIO al 4 GIUGNO)

le 10 ore di attività presso strutture sanitarie verranno organizzate in accordo con l'Ordine Nazionale dei Medici di Ferrara e si svolgeranno probabilmente nel mese di Giugno

il calendario delle attività per il SECONDO ANNO di corso sarà il seguente:

NUCLEO TEMATICO A: L’APPARATO RESPIRATORIO                                                                                                                    A cura del docente interno 4 ore (Dal 4 al 26 OTTOBRE) una ora di lezione alla settimana.                            A cura dell’esperto esterno 5 ore (Dal 2 al 27 NOVEMBRE) Inquadramento clinico delle più comuni patologie dell’apparato respiratorio, gli interventi di prevenzione nelle diverse  situazioni                                                                                                                                                                                                                                                                         Somministrazione del primo test in orario antimeridiano o pomeridiano - 1 ora (Dal 29 NOVEMBRE al 4 DICEMBRE)

NUCLEO TEMATICO B: L’APPARATO DIGERENTE                                                                                                                           A cura del docente interno 4 ore (Dal 29 NOVEMBRE al 22 DICEMBRE)                                                                                       A cura dell’esperto esterno 5 ore (Dal 7 al 26 GENNAIO)* Inquadramento clinico delle più comuni patologie dell’apparato digerente, casi clinici esemplificativi.

Somministrazione del secondo test in orario antimeridiano o pomeridiano - 1 ora (DAL 27 AL 31 GENNAIO)

NUCLEO TEMATICO C: IL SISTEMA ESCRETORE                                                                                                                          A cura del docente interno 4 ore (Dal 1 al 26 FEBBRAIO)                                                                                                                A cura dell’esperto medico esterno 5 ore (Dal 28 FEBBRAIO al 26 MARZO) Inquadramento clinico delle più comuni patologie dell’apparato urinario, casi clinici esemplificativi

Somministrazione del terzo test in orario antimeridiano o pomeridiano - 1 ora (DAL 30 MARZO AL 2 APRILE)

NUCLEO TEMATICO D: Il SISTEMA IMMUNITARIO                                                                                                                        A cura del docente interno 4 ore (Dal 28 MARZO al 30 APRILE)                                                                                                    A cura dell’esperto medico esterno 5 ore (Dal 2 al 28 MAGGIO) Inquadramento clinico delle più comuni del sistema immunitario                                                                                         Somministrazione del quarto test in orario antimeridiano o pomeridiano - 1 ora (Dal 30 MAGGIO al 4 GIUGNO)

le 10 ore di attività presso strutture sanitarie verranno organizzate in accordo con l'Ordine Nazionale dei Medici di Ferrara e si svolgeranno probabilmente nel mese di Giugno

Come già detto al termine di ogni modulo viene somministrato un test con 45 quesiti a scelta multipla. l risultati di tali test vengono inviati alla scuola capofila, che ha il compito di monitorare la sperimentazione di tale progetto.